斯坦福调查，发现了孩子聪明的！成为学霸也不是一件难事

一个人拥有成长型思维，将乐于接受挑战，并积极地去扩展自己的能力，而这也是未来发展最需要具备的能力。

斯坦福大学的卡罗尔·德韦克教授对人们的思维方式进行了调查，这项调查摘获一丹教育研究奖。德韦克提出了人的思维方式分为两种，一种是成长型思维，一种是固定型思维。

在她看来，一个人拥有成长型思维，将乐于接受挑战，并积极地去扩展自己的能力，而这也是未来发展最需要具备的能力。

8张图分辨你是固定型思维模式还是成长型思维模式？

固定思维的人：规避挑战。

成长思维的人：欢迎挑战。

固定思维的人：痛恨变化。

成长思维的人：拥抱变化。

固定思维的人：老是关注限制。

成长思维的人：总是寻找机会。

固定思维的人：在改变现状上无能为力。

成长思维的人：凡事皆有可能。

固定思维的人：不接受批评。

成长思维的人：珍视反馈、主动学习。

固定思维的人：喜欢呆在舒适区中。

成长思维的人：喜欢探索新事物。

固定思维的人：有时候觉得努力是无用功。

成长思维的人：每次失败都是一堂课。

固定思维的人：认为毕业后无需过多学习。

成长思维的人：认为学习是终身的事业。

人类有意识或无意识的思维方式其实蕴含了无限的能量。而一个拥有“成长型思维”的人，未来更有可能取得成功。

这个结论，甚至被美国大西洋月刊等媒体评价为“考试驱动型社会的一股清流”。

因为孩子学习的内驱力被忽视了太久，而德韦克的这个观点，恰恰让孩子将重点重新放到自己的学习动机和心态上。

如果我们认为自己的智力和能力是一成不变的，而整个世界就是由一个个为了考察我们的智商和能力的测试组成的，我们拥有的就是“固定型思维模式”（fixedmindset）。

固定思维的孩子往往害怕失败，担心自己看起来不那么聪明、比较笨，而拒绝接受挑战、面对困难，由此他们的发展潜力会受到限制。

而如果我们认为所有的事情都离不开个人努力，这个世界上充满了那些帮助我们学习、成长的有趣挑战，我们拥有的就是“成长型思维模式”（growthmindset）。

那些成功孩子的思维模式就属于成长型的。他们相信通过自己的努力可以改变智商和能力，相信自己的潜力是未知的，困难和失败只是帮助自己进步的挑战，他们对学习充满热情...

且当孩子每一次突破自己的“舒适区”去学习新知识、迎接新挑战，大脑中的神经元会形成新的、强有力的联结，长久下去，他们变得越来越聪明。

也就是说，成长型思维模式不但决定了孩子面对困难和挑战的积极态度，还将通过激发更活跃的大脑活动，提高孩子的智商。

Dweck教授还在很多其他领域发现了两种思维模式的差异存在。在两性关系中，成长型思维的人会寻找那些让他们变得更好的伴侣，而固定型思维的人则更倾向于找那些允许自己停滞不前的人。

更为关键的是，Dweck教授的研究结果证实，一个人的思维模式是可以改变的。或者说，成长型思维模式是可以教育和培养的。

她给出了一系列的成功案例。SouthBronx小学四年级的学生在接受成长型思维模式的教育和训练后，在短短1年的时间内，数学测试成绩就从垫底迅速上升到纽约州第1名。

我们到底怎么培养孩子的成长思维？

Dweck教授说，不困难，一些很小的干预，就能产生塑造成长型思维模式的作用。

比如，顺着孩子，让他们去玩，不要过分的限制孩子，不要给孩子贴标签。赞美孩子的动手能力，不要扼杀他的创新思维！

通过调查，教授直言：他发现智力测试成绩比较好的孩子都有一个共同的特点，那就是他们往往会想出不同寻常的点子，然后千方百计的把这些想法付诸实践。

当他们把这些点子变成现实的时候。他们就要很强的动手能力，要懂得设计整个行动，这时候肯定动了不少脑筋，而且还冒着极大的风险。

这样的孩子敢于质疑权威，愿意去做一些超越常规的事情，这本身就是一种智力超常的表现，藏是藏不住的！

要知道，人类的“第二大脑”就是人类的手部。只要手部发育好了，这也能促进大脑更加全面而有序地发展。

大脑想要开发得更全面，就需要促进宝宝的第二大脑的发育，找对方法，以此来推动智力提升。

既然手部是孩子的第二大脑，作为父母，又该怎样去帮孩子开发第二大脑，促进他的智力提升呢？

答案非常简单，那便是刺激。

科学家们指出，宝宝手掌中有很多神经，而手指中也有数以万计的神经。这些神经经过训练后，会将外界获取的信号，通过感觉传递到大脑，在大脑皮层中能过皮层对这些信号进行消化处理。

经过每天不断地训练，宝宝大脑慢慢得到锻炼，大脑也不断受到强化。

宝宝大脑里有非常多神经，就如比发动机。如果手部受到刺激，就是任务不断派出，任务越多，而大脑则工作量越大，即发动机休息不下来，最后获得开发的程度就越高。

这便是大家所说的“大脑越用越灵越用越活”的道理。

而在家长的角度，其实大脑的工作效率，我们是不能左右，也不能控制的。只能借助自己的手部刺激，不断让自己的大脑动起来，干起来，大脑运行起来，结果往往出乎意料。

父母如果在孩子手部锻炼的功夫下得越多，那么大脑发育程度也会发育得更快。

宝宝手部发育有关键期，0-6岁这个时期非常重要。

0-3个月，是手部发育强烈刺激的启蒙期，需要强调刺激的多元性。即以手部训练为主，同时也对听觉、视觉、感觉等其他感官多种刺激，促进大脑全面发展。

3-6个月是强化期，手部的训练注重精细动作。

等宝宝三个月大时，就要开始考虑对宝宝进行手部精细动作的训练，以此来得到更多的手部刺激。

由于0-3岁的孩子在身体上发育较慢，能做的手部刺激若仅仅简单的抓握或简单的拼接，其实这就是我们所说的旧的运动皮层。

而对于此类旧皮层的刺激，我们也将它称之为“低效”手部动作。

言外之意就是，手部训练不是仅仅的抓握，而是要做好全面的精细动作，这样才能便大脑发能获得深化。

如果孩子的手指反应相对较慢，父母也不必太过担心，因为通过后天的一些锻炼，我们同样也可以培养出一个聪明的孩子。

小的时候多让孩子做一些精细训练，比如夹物、拧旋、撕扯揉搓等动作，让孩子参与到做家务中来，锻炼孩子手指灵活能力。

而3到6岁的孩子正处于智力发展的黄金时期，家长只让孩子做这些是远远不够的，为了让孩子的大脑得到充分锻炼，家长们要抓住这个时期锻炼孩子的动手能力。

不仅有效促进大脑发育，孩子的科学思维能力、创造能力也会在这一时期得到高速发展，进入求学阶段后，狂甩其他孩子好几条街。

在这里我推荐家长们陪孩子多玩一些动手游戏，就比如——折纸。

每个人的童年，都有折纸的记忆。

折纸不仅可以作为儿童玩耍的一种玩具，也能够促进儿童的智力发育，加强儿童的想象力，成为孩子们开拓思维，促进学习的得力助手。

在锻炼孩子手指的灵活性的同时，咱们和娃一起玩，还能建立良好的亲子关系，所以我平时都会关注折纸类的玩具，看见不错的会买回家陪娃一起做。

在网上买过数次，发现大多要不质量不行，就是不好用，到头来还不如简单的自制折纸。

但是我最近遇到了这么一款纸玩具，绝对可以称得上是"折纸界的爱马仕"，别说是孩子，连我都着了迷！

中村开己，是日本立体纸艺作家，他执着于创作只有通过纸张才能展示的魔法纸机关，想要做出"真正值得玩的折纸"。

看似平淡无奇的纸片，组成后与普通纸模并无两样，但其实暗藏玄机，神奇的纸机关，让普通的纸变成神奇又好玩的快乐源泉。

【会翻跟头的小猴子】

【会吃东西的大灰狼】

【动作迅速的乌龟】

被赋予了生命力的纸玩具，活灵活现，趣味十足，孩子爱不释手！

根据经典童话故事设计，一套18款纸玩具，个个能蹦、会跳，还能自动弹射，趣味性十足！

【《灰姑娘》中神奇的南瓜车】

一边做玩具，一边给孩子讲这些经典故事，折完之后，还可以带着孩子重演童话中的经典场面，即动手又增长知识，还可以培养孩子的语言表达力，是不是很有趣？

开发孩子智力的“活玩具”

中村制作的纸模型都藏着极具巧思的机关，蕴藏着许多经典的数学物理知识：立体几何、齿轮、作用力、弹力等等。

孩子在动手操作的过程中，会学到很多小知识！

压扁了的纸板，一扔就变为立体企鹅。其实就是借用中国古代黑科技——榫卯，透过一系列的折叠和连接，通过触碰底部的榫，让模型自动展开变成立体的纸模。

不倒翁企鹅，原来它的屁股里藏着一枚硬币。

为什么鳄鱼会张嘴，为什么南瓜车会打开，这些小秘密等着孩子自己去探索哦

使用安全，质量过关

这套纸玩具采用的是特制的纸板，厚实，耐玩，只要不是被暴力对待，可以反复玩很久，因此性价比很高！

同时采用了模切+压线工艺，省去剪刀裁剪的过程，孩子直接抠取即可使用，非常安全！

配套赠送制作材料包

赠送的制作材料包含橡皮筋、镊子和白乳胶。安全材料！

就连小小一条橡皮筋，也是经过了反复的测试挑选，选择的是最经久耐用的。

小小的折纸，带给孩子无穷的快乐和成长，开发智力，活跃思维，促进手、眼、脑三位一体的综合协调

这套纸玩具本来只在日本上市，很多中国宝妈只能通过代购购买，不但麻烦，而且价格比较贵，高达200多元。

一套+工具+教学视频只需99.9元！多买多送！每套都有能解锁新角色！让每个娃拥有一个开心快乐的童年！

既可以帮助孩子戒掉手机和电视，又可以给孩子一个全新的体验，带给孩子一段快乐的时光，又能增加亲子互动。

链接我放在下面了，大家可以点进去购买：

【多买多优惠】惊掉下巴动态纸玩具全2册礼盒装内附视频教学+工具

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这套礼盒在日本卖得很贵，在没有引进之前，很多宝妈和爱好者只能通过代购购买，一不小心还会遇到假货。

现在我们有了中文引进版，爸爸妈妈们，赶紧抱一套回家吧！让你的孩子扔掉手机，玩到停不下来。