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除了在音乐厅 你还在哪儿听过现场演奏? 有人说酒吧、有人说室外音乐节 不过下面这些,肯定有你没听过的
今天,就带大家来欣赏一下 在这些你想不到的地方演奏的音乐 到底有着何等魅力?
01 冰川 Elegy for the Arctic
02
森林 巴赫 康塔塔 BWV208
卡蒂雅·布尼亚季什维莉(Khatia Buniatishvili)将自己的音乐会从音乐厅搬到了森林,随着巴赫的康塔塔BWV208“羊儿静静吃草”缓缓奏出,卡蒂雅开始了她迷人的演奏。
原来,置身于森林聆听音乐的感受是如此自然、亲切,也许是巴赫当年创作的时候,吸取了大自然的灵感。当音乐在林间、树影之下响起时,大家仿佛离音乐,比在音乐厅更近了。
03
水底 an underwater concert
04
国家公园 YOYO MA
最近,马友友在阿卡迪亚国家公园又开了一场特别的音乐会,友友叔带着帽子,穿着简朴的衬衫,在公园的湖边,与钢琴小哥拉起了二重奏。 05
私人工作室 丝绸之路乐团即兴演奏 以下视频来源于 橄榄古典音乐 ,时长04:26
让我们回到音乐的初衷,给人带来快乐。马友友与他的丝绸之路乐团有一次在一个工作室中,即兴演奏了一段充满感染力的音乐。
丝绸之路乐团热衷于即兴演奏,当一件件乐器,逐个加入到音乐之中时,当声部不断被丰富之时,气氛也渐入佳境,马友友似乎喝多了,满脸通红地拉着琴,完全沉浸在音乐带给大家的欢乐气氛之中。原来,不在音乐厅,音乐似乎更加令人着迷。
”
06
摩天大楼顶层 弗雷: 《帕凡舞曲》 ,时长06:21
07
埃菲尔铁塔 HYMNE À L'AMOUR
置身于埃菲尔铁塔的早晨,如此美好!大提琴家卡普松(Renaud Capucon)为大家演奏一曲浪漫、深情的独奏曲,感动了无数乐迷。 08 西班牙街头 贝多芬《欢乐颂》
什么是版权呢?版权又称着作权,是指在各方面作品的作者对其作品所享有的专属权利,是他人的劳动果实,不可随意盗版。 每个人都有渴望的事物,渴望的东西会跟着成长改变。自从上了初中我渴望的事物就是休息。 初中与小学最大的不同在我看来就是压力越来越大,学习越来越困难,稍一放松就会跟不上老师的脚步。 小学做作业基本就只用一个小时,有时候在学校的时候就写完了。玩的时间要多少有多少,别提有多快活了。初中光是一个数学就让我想破头,整整写了一个多小时,更提说英语和语文了。而且到了初中门门都是重点,都是关系到三年后的那场大考的。学习就像一座小山压着我喘不过气。 周末本应该是个休息玩耍的时间。可是现在都被学习这个“妖怪”给占领了。每到周末,我家楼下的小孩子就跟打了鸡血一样到处乱跑乱叫,一个个跟猴似的。而我?我就只能呆在家里的书桌前,与作业“大军”奋战。好不容易把作业“大军”消灭完,我刚想去找电脑“美人”,我的顶头上司妈妈就出现了。我只好赔着笑,灰溜溜的回到“前线”奋战。 奋战了一天,筋疲力尽的我,刚想休息一会可是又想到还有任务没有完成只好打消这个念头。我只好继续呆在书桌前。 爸爸偷偷的找到我,对我说:“女儿我们去环岛路那骑车吧!”我刚一个好字要蹦出来一想到那些任务就又憋了回去,只能回答“呃……可是我事情都没做完。”爸爸一脸无所谓的说:“没事,偶尔也是要出去运动运动的嘛。有一个好的身体才能更好的学习嘛!”我想了想觉得挺有道理的,可是一想到妈妈生气时的样子,我又打退堂鼓,怯生生地说:“可是妈妈那我没法交代啊。”“放心,我会跟你妈讲的!”爸爸一拍胸脯,“好啦收拾收拾,我们准备出发!”我想了想,还是抱着视死如归的心态出去玩吧!我快速的收拾好,刚准备和爸爸出门。一只脚都还没踏出去,妈妈就回来了。抓着我和爸爸就是一通骂。 结果,我还是回到了书桌前。 我渴望得到休息,哪怕只有几个小时。把身上那座小山稍微放下来一会儿,让我喘口气。好吗? 为什么要保护版权呢?因为作者花了大量时间、精力、心血完成的作品,还未正式发行,盗版就已经满天飞了,会给作者带来巨大的损失。换一个角度来想,如果你是作者,好不容易完成一本书,正准备去出书,可到书店一看,你的厚厚一摞书在那儿,而且收益的还不是你,你会怎么想?所以大家要支持正版、保护版权,拒绝盗版,发现盗版要及时报告。盗版书纸张粗劣、错字百出、漏页掉页;盗版光碟图像模糊、声音杂乱;美术作品颜色暗淡、瑕疵繁多……这些盗版的东西不但侵犯了作者的版权,不好的地方也给读者造成误解。有些人为了自身利益,把他人劳动成果拿来复制卖出,极大地侵害了着作权。 腿是酸的,心却是乐的。不能说是风尘仆仆,但的确也不是毫不辛苦。我们完成了我们初升高第一次最重大的活动,拉练。它不仅仅考验的是学军人的身体素质,更考验的是我们的意志力。军训的第一天,学生代表就曾说过,坚持只比放弃多了一笔,而这多了的一笔,就是我们能够完成活动的最重要的一笔。我很开心,我可以走好高中这最重要的第一步。 一路上,我看到了许许多多在杭州,在城镇看不到的景象,有成片成片的田野,有很多很朴实很善良的农民们辛勤耕种,还有很多可爱的小孩对着我们羡慕的喊着:“看!他们好威武。”可是在欣赏这美景之时,我们也受着心理与身理上的双重磨炼,心理是很想休息,而身理则不用说了,很累很酸,我们的体能与耐力正在直线下降。当我看到了同学们不喊苦不喊累,坚持行走跟上大部队;看到老师们帮助同学拿包带水,跑到前面给同学拍照;看到教官不断振奋同学的志气,给同学们喊口令,给同学们加油鼓气;看到每一个落队同学身边都有老师照顾,扇风,倒水,我的“战斗力”就噌噌往上升,我想说一句“老师,教官你们辛苦了!”
音乐的魅力 不限于地点 只要乐声响起 便能给大家美的感受
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